Планове и правилници

Занимания по интереси

  1. „Забавна математика“ с ръководител Марияна Каменова
  2. „Млади пътешественици“ с ръководител Надежда Замфирова

НАРЕДБА ЗА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

https://ruo.mon.bg/sofia-grad/files/sites/2/2025/01/NPO.pdf

2025-2026 учебна година

2024-2025 учебна година

2023-2024 учебна година

2022-2023 учебна година

Индивидуална форма на обучение

ВЪТРЕШНИ ПРАВИЛА ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА УСЛОВИЯТА И РЕДА ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНА ФОРМА НА В ОУ ,,ХРИСТО БОТЕВ“, С. БРЕСТ

І. Нормативна уредба

Индивидуалната форма на обучение се организира на основание чл. 259, ал. 1 и чл. 111 от Закон за предучилищното и училищно образование и във връзка с решение на педагогическия съвет с протокол № 7 от 12.09.2025 г., чл. 31, ал. 2, т. 6 от Наредба 10/16.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование.

ІІ. Ред и условия за обучение на учениците от ОУ ,,Христо Ботев“ с. Брест в индивидуална форма

Индивидуална форма на обучение е подходяща и се организира за:

1. ученици, които по здравословни причини, удостоверени с медицински документ, издаден от съответната експертна лекарска комисия, определена в Закона за здравето, не могат да се обучават в дневна, вечерна или комбинирана форма за повече от 30 последователни учебни дни;

2. ученици, които по семейни причини желаят да завършат в други срокове обучението си за един или повече класове;

3. ученици с изявени дарби;

4. ученици със специални образователни потребности при условията на чл. 107, ал. 4 от ЗПУО;

5. ученици в случаите по чл. 107, ал. 2, т. 1 – 4 от ЗПУО.

ІІ. Кандидатстване за индивидуална форма на обучение:

  1. В началото на учебната година на заседание на училищния координационен екип за подкрепа на личностно развитие да бъде обсъдено за кои ученици със СОП, в риск, с изявени дарби, с хронични заболявания, обучаващи се по индивидуални образователни програми, е целесъобразно да бъде препоръчано обучение в индивидуална форма.
  2. Решението на училищния координационен екип се съгласува с родителите на съответния ученик, на който са изяснени условията за обучение в индивидуална форма.
  3. Родителите на учениците, които следва да се обучават в индивидуална форма на обучение, съгласно чл. 111 от Закон за предучилищното и училищно образование, подават писмено заявление до директора на училището, съгласно чл. 12, ал. 2 от същия закон.
  4. В 7-дневен срок след постъпване на заявлението от родителя/настойника за индивидуална форма на обучение директорът на училището издава заповед за създаване на екип по чл. 187, ал. 2 от ЗПУО в разширен състав с участието и на допълнителни специалисти от съответния регионален център за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности.
  5. Екипът по чл. 187, ал. 2 от ЗПУО установява необходимостта от организиране на индивидуална форма за конкретния ученик, от разработване на индивидуален учебен план  и индивидуални учебни програми за обучението му, както и да определи учебните предмети, по които ще се осъществява индивидуалното обучение на ученика.
  6. Директорът на училището изготвя и утвърждава индивидуален учебен план, разработен по чл. 95 на ЗПУО и държавния образователен стандарт за учебния план.
  7. Структурата на индивидуалния учебен план на учениците както и условията и редът за утвърждаване се определят с държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.
  8. За обучението в индивидуална форма на обучение се изготвя седмично разписание на основата на индивидуалния учебен план, което се утвърждава от директора на училището.
  9. Учениците се записват в определен клас и паралелка.
  10. Индивидуалните учебни часове се провеждат в училището, съгласно утвърденото седмично разписание за ученика.

11. Ученикът завършва без да повтаря класа, съгласно чл.126, ал.1 от Закона за училищното и предучилищното образование за учебната 2025 – 2026 г.

12.Съгласно чл.118, ал.4 от Закона за предучилищното и училищното образование за оценяването на ученици със СОП оценката е показател за степента, в която компетентностите заложени в индивидуалната учебна програма по всеки учебен предмет са постигнати от ученичката в резултат на обучението.

13.Съгласно чл.120, ал.7 от Закона за предучилищното и училищното образование ученикът  се обучава по ИУП и се поставя оценка с качествен показател: „постига изискванията„, „справя се„, „среща затруднения„.

14.Удостоверяването на завършеното обучение за съответния клас се извършва с документи, определени в Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование.

Седмично разписание на учебните часове ИФО III клас за 2025/2026 г.

ЧасСряда – инд. часовеПетък – инд. часове
1.13.10 Математика13.10 Математика
2.14.00 БЕЛ14.00 БЕЛ
3.15.00 Изобр. изк15.00 Музика